研究授業　数学Ⅰ①　

今回の研究授業は、１学年の数学Ⅰです。三角比の意味について考察する授業でした。

お菓子の箱の高さを定規を使わずに調べることを通して、三角比の活用を具体的に

学びました。数学と日常生活を結びつけ、自ら数学を活用しようとする主体性を育む

ことができることをねらいました。　

　　　　分度器は使用可能です。　さあどうする？

各グループより測定方法について自分たちの考えを説明しました。