カテゴリ:今日の出来事

　今年もこの時期になりました。「進路体験発表」

　卒業生で懐かしい方、多いですよね？進学は２月にお話をお聞きしたので、

さあ　今回は就職編！！

　今年も進路を考える参考にするために、６月１３日（火）の午後、この春（令和４年度卒業）

の５名の先輩方が、あかさかの丘に集合！ご自身の経験をお話しいただきました。

　関東工業株式会社　いわき工場　　梅津海斗　さん

　・人間関係は大切に、困ったときの相談や話をして気分転換ができる。

　・色々な資格を取得したほうが良い。進路活動でもアピールができる。

　・気になる会社は１社にしぼらず、たくさん見学しよう。

　・初任給の一部は１８年間育ててくれた、親に使いました。感謝する機会はなかなかない。

　この機会に、と思って使いました。

 　東邦亜鉛株式会社　小名浜精錬所　　大畑春希さん

　・今の会社は、自宅から近く、先生方や実際に働いている方に聞いて決めました。

　・大変な事もたくさんあるが、働くことが楽しい。

　・社会人になるに向けて、当たり前のことを当たり前にできることが大切。

　（まずはあいさつ）

　医療法人常磐会　いわき湯本病院　　古川茉尋さん

　・去年のちょうどこの時期、私は進路は何も決まっておらず、焦っていた。結局、

　焦っても何も変わらない。１つずつ前に進んでいくしかない。

　・自分は料理を作ることが好き。好きなことを仕事にしたかった。飲食店は決まった

　メニューをつくるイメージがあった。今の職場は毎回作るものも違う。 患者さんに

　よってさまざまな制限があり、同じものを作らない。自分の性格に合っていると思った。

 　・実際に働いてみるとコミュニケーションは大切。注意を受けたときは、「はい。

　わかりました。」と素直に受け入れる、言えることが自分のためになる。

　・普段から、笑顔、正しい姿勢を心がけた方がいい。普段しかしないと身につかない。

　株式会社メディエンス　　西山千佳さん

　・皆さんは「介護」と聞くとどんなイメージを持ちますか？私は利用者の方が、

　心を開いて、私に話しかけてくれるととても嬉しい。

 　・施設での介護の仕事を考えていたが、求人票を見ながら「介護トレーナー」の文字が

　目につき、見学に行くと施設はホテルのようだった。

　・企業見学に行くことはネットとは違い、目で見てわかり肌で感じることができる。

　実際に就職するととても楽しかった。

　・何事にも余裕をもって取り組めるように準備すること。

 　株式会社湯本スプリングスカントリークラブ　伊藤杏さん

 　・私は去年のこの頃、どうしたらいいかわからなかったが、人と話すのが好きで

　接客業で働きたいと思っていた。

　・私の職場はゴルフ場。業種や職種によっては知識がなくても就職できる仕事もあるかも

　しれない！？しかし知識があった方が、楽しく働くことができる。

　・言葉遣い、姿勢など、いつも意識しながら、普段から生活することが大切。

　・リピーターの お客様が、私の事を覚えていたり、呼んでくれるととても嬉しい。

　・高校生活を楽しむことは大切。大変だけど、その中でやりたいこと。やらなければ

　いけないことをしっかりする。

　最後に後輩の皆さんから、たくさんの質問をしました。

　　先生からも質問です。

 　そんな後輩の皆さんと、先生からの質問の一部分をご紹介します。

　Ｑ：入社までどのように過ごしましたか？

　　→　私は３月生まれなので、免許を取得するのが大変だった。辛かった。

　　→　私は化学の勉強を必死にしました。

　　→　料理を勉強して知識を得るために、本を読んだりしていた。

　　→　早く免許を取らないと・・・その意識でいっぱいでした。

　Ｑ：学校でやらなくてよかったこと。

　　→　やらなくてよかったことは、ありません。（全員同じ答えでした）

　最後に生徒を代表してお礼の言葉を伝えました。

　卒業生の皆さんありがとうございました。

　最後は、去年の３年生の時の担任の先生と校長先生と一緒に写真撮影です。素敵な笑顔ですね。

　不思議なもので卒業生にとって、校長先生とは３年ぶりの再会（１年生の時の校長先生）でした。

　みなさん、また遠野校舎に遊びに来てくださいね。卒業生の残した絆や想いは確実に

現３年生に引き継がれています。

　いわき湯本の風、遠野校舎の風を、去年までの懐かしい風を感じた１日になりましたね。

　「ありがとう」が笑顔に表れていますね。

　さあ、３年生。進路活動は本格化します。１歩ずつ確実に進んでいこう！

　今朝のあかさかの丘から見た、湯ノ岳の様子です。

　昨日の雨は上がりましたが、曇って霧も出ていてよく見えませんね。

　さて、今朝の遠野校舎では、こんなことが・・・・

　６月７日（水）に植えた、トロロアオイの芽が出ている！！

　芽が出るまで１週間ぐらいかかると思われましたが、週末の雨で芽が出てきたようです。

　ビジネスコースと商業研究部の皆さんと、

　遠野支所、地域おこし協力隊、中山間支援員の方々で植えた芽（命）は確実に一歩ずつ成長し、

　その命を輝かせようと日々成長しています。

　今の芽は「雨や曇りが続き、お日様の光を早く浴びたい。」そんな気持ちかもしれませんね。

　本校舎の生徒も、遠野校舎の生徒も、いわき湯本高校の生徒たちは、

　勉強、部活、進路、地域との交流など・・・色々な場所で新しい風を吹かせています。

　トロロアオイの芽に負けない、自分らしく羽ばたける未来へ進もう。いわき湯高生。

　昨日までのドリル学習、勉強の成果を発揮！！　漢字検定　を受験しました。

　生徒たちの「合格する」という強い気持ち、必死な姿をご覧ください。

　結果は、後日改めて届きます。進路活動は本格化です。２週間後には、期末考査も始まります。

　いわき湯高生。さあがんばろう！

　今日、６月２日は台風２号の影響で、全国的に広範囲で大雨となっています。

　荒天に負けず、ここ遠野校舎では　月例集会　を行いました。

　校長先生からは、３つお話がありました。

　１．新型コロナウイルス、熱中症に注意しながらできることを増やす１年にしょう。

　　新型コロナウイルスは５類に移行になり、今までできなかったができることが増えてくる。

　今までと変わらず感染予防をして、熱中症対策もしながら、高校生活最後の１年を大切に過ごそう。

　２．制服を正しく着こなそう。

　　正しく着こなすことは、自分を守る、正しい評価を受けることにつながる。今年は進路決定の年。

　人の第１印象は数秒で決まります。

　３．高校生活最後の１年。有意義な１年にしよう。

　・困ったとき、辛い時は、ＳＯＳを口に出して周りの人に伝えよう。言葉で伝えよう。

　みんなで助け合い、支えあって乗り切ろう。 

　・目標を立てて、進路実現を目指そう。成功する人に共通しているのは、継続する力を持っている。

 　毎日の授業や朝読、現在取り組むドリル学習など、一生懸命継続して取り組もう。

 　遠野校舎から３０人の皆さんが、いわき湯本の新しい風を、ここあかさかの丘から、

吹かせる１年にしよう。

　次に　生徒指導主事の先生　からのお話です。

　・衣替えについて、生徒の皆さんはその意義を知ってよく取り組んでいますね。

　・今年の１年間は、社会に出るために、将来を生きるために、親や先生の助けに甘えず、自分の

　心と体を成長させよう。体調管理を自分でする、できることは大切なこと。

　・ＳＮＳは、加害者にも被害者にもなる可能性がある。ＳＮＳはそういうもの。ＳＮＳを利用する

　ことは、その責任があることを自覚しよう。正しい使用ができる人間になろう。

　月例集会終了後は、　服装頭髪検査　です。

　学年の先生方と、進路活動　を意識した身だしなみについて、一緒に考えました。

　その間教室では、漢字検定に向けた自習に取り組む生徒が多く見られました。

 　就職を希望する３年生の皆さんは、１か月後、

　７月１日　全国一斉高卒求人解禁日　となります。早いですね。

　さあ輝く未来へ向けて、がんばろう！いわき湯高生。

　毎週水曜日の遠野校舎は、部活動お休みの日・・・・

　５月最後の３１日の放課後の様子です。

　～　３年２組ボランティア活動　～

　校舎南側の花壇の草むしりをしました。

　生徒と先生が一緒に草むしり・・・暖かくなり・・だんだん暑さが感じるようになった今日この頃・・・

雑草のものすごい生命力です・・・

　校舎を南側にして、右を見ると何やら人だかりが・・・・

　こちらは、厚生委員会の活動　です。

　夏に向けて、何かを植えていますね。さあ、何が育つのか　乞うご期待！

　そんなこんなで、もう一度校舎の花壇に戻ると・・・・

　着々と、抜かれた草があちらこちらに置かれています。ん・・・・

　校舎から南の方に目を移すと、正面の方からブーン・・という音が・・・・

　楮畑の近くを草刈りしている教頭先生を発見！草刈り機の音が、１時間ぐらい鳴り続けて

いました。今度は校舎を見ると明かりのついている教室を発見・・・・

　教室を覗くと中では、英語検定に向けた勉強　が行われていました。

　さてさて花壇に戻ると、抜かれた草を回収しているところでした。

　たくさん集まりました。花壇がすっきりしました。劇的ビフォーアフターのアフターを

ご覧になりたい方、どうぞ遠野校舎へ。

　毎日がそうですが、この日も生徒たちが、いわき湯本のさわやかな風が吹かせていた１日でした。 

　今日は曇り空・・・日中には雨も・・・・

　そんな中、遠野校舎の化学基礎の授業では「炎色反応」の実験を行いました。

　７種類の金属元素の反応を見てみましょう。

　教科書のような、きれいな色が見れるでしょうか？

　発展教養コースの時間を覗いてみます。

　この実験は、今年３回目の実験。まずはガスバーナーの使い方も含めた先生のお手本です。

　さて、生徒の皆さんが取り組みます。まずはガスバーナーに火をつけます・・・。

　いつも丁寧で熱心な指導のＮ先生のおかげで、

　急にガスバーナーの火が消えてしまうアクシデントが何回かありましたが、その都度生徒の皆さんは、

　落ち着いて元栓を、ねじを締めて、再び火をつける。実験技能がきちんと身についています。

　　早速、白金線を溶液につけます・・・

　この色は、何でしょう？（　オレンジ　が多かったですね）

　答えは、ナトリウム（黄色）でした。他にも色を見て、何の元素か考えました。

　元素によって色が違う・・・不思議ですね。

　反応を見ながら、生徒の皆さんの「きれい」の声がたくさん聞こえました。

　７種類の元素の答え合わせは、明日の化学基礎の授業で！！

　現在の遠野校舎は、遠野高校時代に完成したものです。

※昭和５９年（１９８６年）３月に新校舎完成。１１月に校舎改築落成記念式典が挙行されています

（遠野高校第１０第校長岩本堅一先生の時代）

※現在ある他の設備は・・・

　体育館が昭和４３年（１９６８年）。プールが昭和４５年（１９７０年）。

　自転車置き場と柔剣道場が昭和５４年（１９７９年）。和室が昭和６１年（１９８６年）。

　校門の門扉が平成８年（１９９６年）。トレーニング場が平成９年（１９９７年）。

　に建設や整備が行われたものが、現在でも使用されています。

　前置きが長くなってしまいました笑

　長年生徒たちの憩いの場として、親しまれてきた生徒ホールの現在の様子です。

　朝の一時、帰りのバスを待つ、部活終わりを過ごした場所、懐かしい方も多いのではないでしょうか。

　　　　朝、生徒昇降口を入ると・・・

　ポスターや、厚生委員会による「使用済み使い捨てコンタクトレンズの回収（寄付）」が行われています。

　もう少し、入り口から奥に行くと・・・・

　　こんなパネルがあります。

　　絶賛取組み中「ドリル学習」漢字検定問題です。

　隣のパネルを見ると・・・・

　進学や就職に伴う、様々な情報が掲示されています。

　コロナも落ち着き、また椅子やテーブルが置かれ、友達同士の雑談や勉強できるスペースが復活しています。

　あかさかの丘には、今も変わらず想い出の時間を過ごせる場所が、そこにあります。

　今日の遠野校舎は晴れて、いつもよりも涼しい１日が過ぎました。

　あかさかの丘から見た、湯ノ岳の様子です。

　昨日までの中間考査も終わり、今日から再び授業が始まりました。

　そして遠野校舎では　～　ドリル学習　～　が始まります

　ここ最近の遠野高校、遠野校舎の卒業生には、おなじみのドリル学習。

　１学期のドリル学習は・・・

　そう！　漢字検定　の取得です。必死に取り組む生徒の様子です。

　ドリル学習中の廊下は・・・　とても静かで・・・

　　　ものすごい集中力！

　必死・・・３年生しかいない遠野校舎。。。

　３０人全員の生徒の目の前に迫りつつある、、、進路実現。夢をカタチに・・・

 　６月９日（金）の漢字検定受験、合格を目指して、３０人全員が頑張ります。

　自分の人生を、進路を、輝く未来をカタチにするぞ。さあ頑張ろう。いわき湯高生！

　５月のこの時期は、部活動以外にも決戦の時を迎えています。

　５月２２日（月）～　いわき湯本高校では、さはこ・あかさか　両校舎ともに

「　第１学期中間考査　」が始まりました。

　遠野校舎の中間考査の様子です。

　遠野校舎は３年生だけの在籍ですが、目前に進路が差し迫る緊張感からか・・・・

朝登校してから各自が必死に勉強するあまり、教室が、校舎が静かすぎる・・・・

そんな現象が起こっていました。

　中間考査は、２４日（水）まで。輝く未来を目指して頑張ろう、いわき湯高生。

　今日のフードデザインの授業は、「食材の切り方」を学びます。

　切りやすい食材　～ きゅうり ・ にんじん ・ りんご の順で切ってみます ～ 

　まずは、きゅうり　と　にんじん　から。

　切ってみると生徒たちはなかなか上手に切ることができていますね。

　短冊切りと千切りは細さが違いますが、包丁で切ろうとすると難しいですね

　レベルアップ・・・・午後は　～　りんご 切り　～

　りんごで、うさぎを作りました。。。７人７とおりのうさぎができました。

　　こちらは先生のお手本です。

　最後は、自分で切ったりんごを自分たちの口の中へ・・・・

　「酸味があって美味しい」と楽しく美味しくいただきました。

　食後は、使った器具や食器やテーブルの片づけをしました。

　片付けもしっかり終わりました。今日もまた１つ食材の切り方を学びました。

　家でもやってみてくださいねー。と先生からの問いかけに、やってみようかな！？と、

前向きな生徒たちでした。