学校行事

カテゴリ:今日の出来事

リラックスの教室(8月31日)

 8月31日(木)は、スクールカウンセラーの先生の来校日。

 放課後 「 リラックスの教室 」を生徒ホールで行いました。

   

 進路活動で根詰めている生徒の皆さんを、リラックスさせたい。そんなカウンセラーの先生の

粋な計らいで実現した時間でした。

 生徒の皆さんのほっこりした様子をご覧ください。

 

 

 

 久しぶりの学校、1週間。疲れた。。。そんな声が生徒の皆さんから出てきそうな1週間でした。

 黙々と淡々と遠野校舎の30名の生徒たちは、輝く未来へ確実に進んでいます。

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ドリル学習のスタート ~ 輝く未来へ向かって ~

 暦は9月になりました。ちょうど6か月後の3月1日は卒業式。時は過ぎてみるとあっという間

なのかもしれません!?

 昨日、8月31日(木)から、今年2回目の「ドリル学習」に入りました。遠野校舎は3年生のみ。

それぞれの進路に向けて取り組みます。

 <就職希望者>

   

 9月16日からの試験に向け、面接練習を中心に取り組みます。生徒同士で練習しあう姿も。

 

 <進学希望者>

    

 面接で話すことをまとめたり、筆記試験の勉強をしたり・・・それぞれ各自の課外に向けて取り組みます。

 

 ドリル学習は(9月4日~7日を除き)9月15日(金)まで行います。

 さあ、ここ一番勝負だ!輝く未来へ向かって頑張ろう!

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伝統の継承(トロロアオイと楮の様子)

 タイトルの 「 伝統の継承 」は、たくさんの伝統の中の1つ、遠野町、遠野高校が

関わってきた、 遠野和紙 に関するものです。

 いわき湯本高校は、令和6年3月末に遠野校舎を閉じ、4月から湯本にある本校舎のみになります。

 湯本高校・遠野高校、そして常磐・遠野地区の地域の想いが、「さはこ」の丘で1つになります。

 

 早速、遠野校舎の「トロロアオイ」と「楮(こうぞ)」(8月30日)の様子をお届けします。

 正面玄関前の花壇で栽培している、「トロロアオイ」の様子です。

 

 先週(8月24日)の記事で、花が咲いたことをお伝えしました。今日も可愛く咲いていました。

 アップを1枚(はい、チーズ!)

  

  

 校舎南側にある、「楮」畑の様子です。先週よりもすくすく育っています。

 

 

  遠野校舎のホームページをご覧の皆さん、本校舎でもトロロアオイを栽培中です。本校舎の生徒がこまめに

様子を見て育ててくれています。

 遠野の想い、そして伝統は、確実に「あかさか」から「さはこ」へ。

 本校舎でのトロロアオイや遠野和紙の継承活動などの様子は、いわき湯本高校ホームページ、

いわき湯本高校noteで定期的に配信されています。見てくださいね。

( いいね! や スキ! もお待ちしています(笑))

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2学期も4日が過ぎて(8月30日の様子)

 こちら遠野校舎です。まだまだ暑い日が続きますね。

 8月30日の朝、日本の、遠野校舎で感じる夏を2枚。朝の湯ノ岳と、校舎に降り注ぐ、陽ざしです。

 

 

 2学期になり、遠野校舎では登校指導期間中です。生徒昇降口での様子です。

 

 

  今年の夏も、部活動、生徒会活動、地域で、進路活動で、いわき湯本の風がたくさん吹きました。

 次は、いわき湯本の夏、遠野校舎の夏の様子です。

   

 夏の終わりの8月、2学期のスタートとともに、毎年3年生の進路活動は本格化。遠野校舎も例外では

ありません。暑さに負けず、受験対策、受験書類を作る生徒、面接、試験対策などに取り組んでいます。

 

 8月30日の遠野校舎で「日本の夏、いわき湯本の夏、遠野の夏」を感じる、1コマでした。

(あるCMのフレーズのような言葉ですが・・・・)

 今年度の卒業式まであと6ヶ月。いわき湯本高校生は、輝く未来に向けて今日も頑張ります。

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遠野校舎も2学期が始まります。

 7月20日(木)に終業式をして・・・約1か月。終業式と同じ、本校舎に登校して、

両校舎全員で、8月25日(金)に第2学期始業式を行いました。

 

 写真は、両校舎合わせて、いわき湯本高校の全校生です。

夏休み中は、部活動、生徒会活動、進路活動など沢山の場所で、いわき湯本の新しい風を吹かせて

くれました。「ありがとう」を言える、言われることのできる700名の生徒たちです。

  

 賞状伝達式、全国大会出場報告などの後、校歌斉唱、校長先生のお話しを聞き、始業式を終えました。

 暑さもあり、短時間でしたが、全生徒が顔をあげて(下を向かず)、話を聞き、

努力した生徒たちを称え、共に喜びました。ありがとう。

 遠野校舎の生徒たちは、お借りした教室を清掃し、さはこの丘を下り、あかさかの丘にバスで向かいます。

  

 遠野校舎に戻ってからは、LHRや授業を行いました。遠野校舎は3年生のみの在籍です。

2学期は進路活動一色。LHRでは面接に向けた材料(志望動機や学校の事、自分の事)を

プリントにまとめました。

   

 2学期も、いわき湯本高校生は頑張ります。

 どうぞみなさん、温かい目で、いわき湯本の、遠野校舎の生徒を支えていただくようお願いします。

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自分に負けない履歴書づくり ~就職活動~

 夏休みに入り、「勉強で」「部活動で」「地域で」「進路活動で」様々な場所で、いわき湯本の新しい風が

吹いています。

 お盆前の遠野校舎は「履歴書づくり」に精を出す、就職希望の生徒が連日登校しています。

   

 応募前希望見学を経て、受験したい企業を決め、本格的な準備・・・・

 履歴書は手書き・・・・文字は間違えたくない、間違えられない。。。緊張感。

 

 書き終わったら、先生のチェック。何度も何度も繰り返します。

 

 誰もが通る道ですが、遠野校舎の生徒も連日頑張っています。高校生の就職活動は、

9月16日に全国一斉解禁。あと約1か月。

自分に負けない、前を向いて輝く未来へ一歩ずつ進もう。

 

 明後日、8月11日(金)~16日(水)まで、本校は(両校舎とも)学校閉庁日になります。

お盆前の連絡は、明日8月10日(木)までにお願いします。

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変わらない・・・夏の遠野校舎

 昨日から8月になりました。昨日は登校日。今日はまた、夏休み中の1日に戻っています。

本日、8月2日(水)遠野の地の様子です。まずは湯ノ岳から・・・

 

 遠野町内、入遠野、三和方面に向けて撮った写真です。

 

 校舎敷地内を撮った写真です。

  

 そして、遠野の伝統であり、遠野高校時代からの伝統、遠野和紙作り・・・・・

 トロロアオイの現在の様子です。

  

  時代や校名が変わっても、そこには遠野の地の伝統や想い・・・・遠野高校の同窓生、関わった生徒、

保護者の方、役員の方、地域の方・・・・

 そして遠野高校入学のいわき湯本高校遠野校舎現3年生と保護者の方・・・・

 皆さんの想いがこの遠野の地には詰まっています。

  

 あと8か月後・・・・来年3月末で遠野校舎は閉じることになりますが、

 

 「Next Generation」

 ~ 次世代につなぎ変わるけど、遠野が消えるわけではない ~

 現3年生が次の世代へ、確実に、皆さんたち1人1人の想いを繋いでいます。

 

 現3年生を温かく見守ってくださいね。

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第1学期終業式 ~ さはこの丘 ~

 7月20日(木)いわき湯本高校は、第1学期終業式を行いました。4月の始業式もさはこの丘(本校舎)

でスタートしましたが、終業式も全校生(本校舎生、遠野校舎生)本校舎で行いました。

   

 校長先生のお話です。

 1.1学期を振り返ると、部活動などでの活躍(全国大会や東北大会の出場)、個人ではダンスや

  空手でも表彰されている。また学習面でも地域を学びのフィールドとして、多方面で活躍している。

  今後も様々な事に挑み、自分を高めて欲しい。

 「ありがとうと言える、言われる」を人間を目指し、将来地域を支える人材になってほしい。

 2.夏休みの1日1日を有意義に過ごしてほしい。3年生は、進路活動が活発化します。進路は自分が

  進む道を決めます。その準備をきちんと進めてほしい。1・2年生は、各自の将来の目標に向けて、

  勉強・部活・生徒会・ボランティアや地域の活動などに取り組んでほしい。

 「時間は全員に平等にある。そして成功した人は必ず努力している」

 最後に、事故や健康に気を付けて、2学期以降もいわき湯本の新しい風を吹かせよう。

 

 終業式が終わり、遠野校舎の生徒は別室に移動しました。

 

 校長先生から表彰です。・日本漢字検定 ・情報処理各種検定 ・健全歯、う歯治療完了者

    

 表彰の後、校長先生から遠野校舎の皆さんに次のようなお話がありました。

 ・3年生になり、欠席が減っている。今回の表彰は、1人1人が将来への自覚をもって頑張っている証拠。

 この事に自信をもって。そしてその自信を自分の進路につなげよう。2学期以降も一生懸命頑張って、進路

 実現につなげよう。 

 

 各先生方からです。

   

 教務部より・・全員が進路に向けて頑張ってきたことが成績の結果に表れている。この事を自信にして次に

       つなげよう。気づいていないかもしれないが、1人1人が持っている良いところを伸ばしてい

       きましょう。

 生徒指導部より・・・進路実現のための夏休み、高校3年生・・・人生の分岐点の1つ。緊張感を持って過

          ごしていこう。

       1.SNS関係に注意しよう(加害、被害どちらにもならない)

       2.危険な場所に行かない。深夜徘徊などしない。

 進路指導部より・・・進路活動は自分のための活動。自ら動くことが大切。自分で動かないと何も変わらな

          い。そして困ったら先生に相談しよう。

    (進学)試験科目の対策をしよう。オープンキャンパスに行く。受験校を調べる。

    (就職)企業見学はすでに勝負が始まっていると思うようにしよう。筆記試験も全力で取り組む。

     誠実で真面目、元気で明るい、礼儀正しく挨拶ができる。そんな生徒を望む企業が多い。

     キーワードは「明るく元気に」「あいさつ」頑張ろう!!

 

 そして最後に、学年主任の先生から・・・・

 「終わりよければ、すべてよし」と卒業式で言えるように頑張ろう!!との言葉がありました。

 

 遠野校舎の生徒が、さはこの丘を登り・・・・

   

 さはこの丘を下る・・・・ また8月25日の始業式に全生徒が集まります。

  

 いわき湯本高校は校舎が2つありますが、2つの校舎から新しい風が今後も吹いていきます。

 卒業生の皆さん、歴代の保護者の皆さん、地域の皆さん、

 今後もいわき湯本高校の生徒、遠野校舎の生徒を温かく支えてください。よろしくお願いします。

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いわき湯本高校生全員集合!! ~今年度初~

 いわき湯本高校は、7月20日(木)に1学期の終業式を行いました。

令和5年度初、全生徒(本校舎・遠野校舎)が本校舎の体育館に集合しました。

感動です!!(4月の始業式は、1年生が入学式前でしたので、今回が今年度初です)

 

 約700名が1つの体育館に集まり、1つの学校として全国大会に出場する部活動(陸上・

弓道・硬式テニス)の壮行会にも参加しました。

 

 校長先生、本校舎生徒会長の激励の言葉の後、生徒会長の掛け声で全国大会でのエールを

送りました。 1・2・3・・・ダァー!!

 

 いわき湯本の新しい風が、全国で吹くことを、遠野校舎の生徒も祈っています。

 次の写真は賞状伝達式の様子です。

 

 他にも昨日まで行われていた校内発表会の順位の発表と表彰も行われました。

 また本校舎の生徒の皆さんが、どんな場面で活躍したり、毎日取り組んだりしているのか、その姿を

遠野校舎の生徒の皆さんも知り、肌で感じる機会になりました。

 同じ学校の生徒として、誇らしい気持ちと自分たちも頑張ろうと刺激を受ける機会になりましたね。

 

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スキルトレーニング ~ 進路活動に向けて ~

 明日からの夏休みに入り、進路活動が本格化する前にスキルトレーニング実施しました。

 今回は「自分を理解し、長所をアピールする」ことが目標です。

 講師はスクールカウンセラーの先生です。

 

 まずはグループで話し合います。テーマは「夏!!」

 → あなたにとって”夏”といえば何ですか?

  

 花火、風鈴、扇風機、海、、、様々なキーワードが出てきます。

 Aさん「私の家にはエアコンがなく、今年の夏も扇風機で過ごします。」

 Bさん「私も自分の部屋にはなくて、暑くて辛い気持ちわかります。」

 こんな些細な相手に共感する会話も見られます。共感することが苦手な男子の生徒が多いみたいですね。 

 

 さてさて長所を探します・・・。こんな問いです。「自分の長所を書き出してみましょう!」

 ・・・・・。。  ・・・・・。。

 「長所が見つかりません。」「自分の良いところが分かりません。」・・・こんな声がたくさん聞こえます。

 資格や検定を取った。その時に集中して取り組んだ。自分の経験から、集中力がある。

 共感できます。話を合わせられます。たくさん長所が出てきました。

   

 自分の良いところを見つけることは難しい。他の人の話から自分の良いところを見つけた。

 資格や検定を取った時の経験から、自分の良さに気づいた気がするなどの感想も聞こえてきました。

 進路だけでなく、これからを生きる上で、魅力ある自分の良さに気づくことで、幸せな将来を、人生を歩む。

そんなきっかけにしてほしいですね。

 

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遠野校舎合唱部発表会 ~ あかさかの丘から ~

 合唱部発表会(ラストコンサート)が7月13日(木)に行われました。

  

 選んだ会場はいつもの校舎、そしていつもの生徒ホール。ここに来るまで・・・毎日毎日

練習がんばりました。

  

 そして、発表会には校舎内にいたほとんどの生徒、教職員が集まってくれました。

   

 緊張しながら、あいさつ、顧問の先生のピアノに合わせて発表をしてくれました。

 

  

 

 心がこもった3曲を披露してくれました。歌声以外に静まりきった校舎内。

 そこにいた全員に心が動かされる時間でした。アンコールにも応えてくれました。

  

 終わって緊張から解放されたのか、その場に座って、やりきった表情をしていました。

 OB・OGの皆さんの想いは、後輩、そしてその次の後輩へ引き継がれ、そして現3年生まで繋がって

きました。

 

  発表会を終えたその笑顔からは、遠野高校、遠野校舎合唱部は合唱を通して、素晴らしい

時間と合唱、人との出会いができた場所だったのかと感じます。

 今後も合唱部の生徒、遠野校舎、いわき湯本高校の生徒を皆さん支えてください。 

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遠野和紙あかり制作 ~第2弾~

 先週に引き続き、「遠野和紙あかり制作」第2弾 です。今回は教養コースの

生徒の皆さんが制作を行います。

 

 講師は、引き続き地域おこし協力隊の髙嶋さんです。和紙につける布を選び、裁断、実際に和紙に

貼り付けるまでの作業です。

 

 下の写真は、実際の生徒たちの制作の様子です。

   

   

   

   

   

    

    

 今回はALTの先生も参加して作成しました。 

  

 この後全員分の和紙は乾燥され、後日ランプに取り付けます。完成したランプは、10月の遠野和紙

あかり展に展示予定です。

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今日の遠野校舎 ~ 夏の1日 ~

 今日(7月10日)は、週始めの月曜日・・・夏の遠野校舎の様子です。

 朝、遠野校舎の校庭から湯ノ岳を見ると・・・・

 

 こちらは遠野高校のバス停から、遠野町内から三和方面を見た写真です。

 

 朝日がすでに強い日差しで、季節が「夏」を太陽の光が全力でアピールしています。

 7:30の校舎内の気温ですが、強い日差しのおかげですごいことになっています・・・。

 職員室 → 2階教室 → 3階教室

   

 今日はエアコンフル活動の1日でした。季節は夏ですね。次は16:30の遠野町の様子です。

   

   

 こんな暑い1日にも負けず、いわき湯本高校生、遠野校舎生は毎日頑張ります。遠野校舎は今日も欠席

はなく、三者面談も始まりました。

 先週、本校舎のトロロアオイの芽が出ました。ホームページ、noteでも紹介されています。

(本校舎の「いわき湯本高校ホームページ」「いわき湯本高校note」では、本校舎の情報が数多く発信

されています。ぜひ皆さんご覧ください!)

 では、今朝の遠野校舎のトロロアオイの芽です。

  

  

 その命は確実に、そして着実に1歩ずつ成長しています。「湯本高校」「遠野高校」の想いは、

いわき湯本高校の想いになって、確実に次の世代に引き継がれていきます。

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Speaking Test ~ ALTの先生との時間 ~

 木曜日は、ALTの先生が遠野校舎に来てくれます。今週も来ていただきました。

 今日の授業は・・・ ~ Speaking Test ~

 

 ALTの先生に一生懸命、自己紹介をしました。

   

 自己紹介の後が緊張!!・・・・質問をされます。答えられましたか・・?

 

 そんなこんなで時間が余ると、教室で次のお題。。。。絵をかいて英語で答えます。

 さあ、準備は整いました。

 

 1枚とって・・・絵をかきます。さあ何でしょう?

  さあ、何でしょう?答えはこのあと。

 先生も生徒もみんなで絵をかいて、英語で答えます。

 「たべものー。」英語で言ってよ。。。。 FOOD! ☚ Good!正解です。

 

 他にもたくさん書いていきます。みんな日本語で、絵心が。。。。。と苦笑い。

 

 苦笑いしながらも、とても楽しい時間になりましたね。

 See you next week!! また来週も先生が来るのを、30人の生徒たちは待ってますよ。

 

 今日のいわき湯本の「新しい風」を、遠野校舎からお伝えしました。

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七夕飾りプロジェクト始動!!

 さあ明日、7月7日は七夕。今年はスクールカウンセラーの先生による、

「七夕飾りプロジェクト」が始動しました。

 

 明日の七夕に向けて、各々の想いを込めた短冊。その短冊を貼る台紙を今日は作りました。 

   

   

   

  活動していると・・・帰りのバスが学校に到着。時間切れとなりました。。。

  

 明日は七夕。あかさかの丘の30人の想いが飾られます。願い叶え!!

 

 

 いわき湯本高校では、あなたからのいいね! あなたからのスキ! をいつも待っています笑

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遠野和紙あかり制作 ~第1弾~

 今年も、「遠野和紙あかり制作」をスタートしました。

 昨年の写真です。

  講師は、地域おこし協力隊高嶋さん。いつもお世話になっています。

いくつか見本として、作品を持ってきてくれました。

   

  今回(7月5日)はビジネスコース、生活コースの生徒が制作します。

  最初は遠野和紙に貼り付けるための生地を選びます。各自の机には、様々な道具も置かれてます。

  

  高嶋さんに指導を受けながら、2時間かけて制作しました。

    

    

   

 まだ製作途中です。改めて続きを作ります。

 なんと、今回制作に使用した遠野和紙は、卒業証書に使用した和紙の余りを使っています。

 講師の高嶋さんが手配、準備してくれました。いつも心を込めた準備、指導ありがとうございます。

 

 来週は教養コースの皆さんも制作します。いわき湯本高校生は、伝統を心で繋ぎます。

 あかさかの丘の秋の夜が今から待ち遠しいですね。

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絵本製作 ~子ども文化:3年生活コース~ 

 子ども文化の授業では、現在 「絵本作り」 に取り組んでいます。

 生徒たちが、読んでくれる子供たちをイメージしながら作っています。

  

 準備された、白いページにたくさんの物語が創られていきます。一生懸命、そして楽しく、楽しんで、

絵本を作っています。

   

   

 小さな子供たちが引き寄せられる、そんな魅力的な1冊を創ります。

 完成はもう少し先ですが、今年読んでみたい。そんな1冊になりそうですね。

  

  乞うご期待。遠野校舎から、7つの魅力的な絵本づくりの紹介でした。 

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7月。旧暦は文月 ~ 稲の穂が実る月 ~

 季節は7月に入りました。令和5年度も4ヶ月に入ります。

 早いですね。1年の1/4が終わりました。写真は、遠野校舎7月3日(月)の朝です。

湯ノ岳がはっきり見えます。

 

  朝、空を見てみると・・・・

  強い日差し、肌が焼ける、感じがします。

  校舎内を歩くと、

  ☚ 2階  ☚ 3階 

  8:00前にすでに暑くて仕方ありません。7月は、旧暦で、文月。

 タイトルのとおり ~ 稲の穂が実る月 ~ なのですが、まったく秋を感じません。

 

 先週は、本校舎でトロロアオイの芽を植えました。写真は、6月7日に遠野校舎で植えた芽の現在の様子です。

   

 夏の暑さに負けず、命はゆっくりと、そして確実に成長しています。

 遠野校舎、本校舎。「あかさか」から「さはこ」へ。遠野の想いは確実に引き継がれようとしています。

 その1つが、遠野和紙の継承活動です。

 

 7月に入り、全国一斉に今年度の高卒求人が解禁されました。遠野校舎の職員室でも、生徒の皆さんが、

求人票を見るための準備が急ピッチで行われています。進路の先生、学年の先生、学習支援員の先生。

来客も増えました。

 

 1歩ずつ自分の力で、自ら羽ばたけるように、輝けるように。そんな未来を目指して頑張ろう!!

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2日目の ~ 期末考査 ~

 いわき湯本高校は、昨日から4日間(6月26日(月)~29日(木))の期末テスト。

 遠野校舎の2日目の様子です。朝7:30にあかさかの丘から見た湯ノ岳です。

  はっきり見えませんね。。

  朝の校舎内を見渡すと・・・

  

 自主的な「 0校時 課外? 」です。今日の1校時は、数学・・・・・

 

 苦手意識が強い人が多い中、進路に向けて意識が高揚してますね。人間として一番成長するのは、自ら学ぼう

としたとき。素晴らしいですね。さてさて、本番の試験はどうでしょうか?

   

 6月ももうすぐ終わり。

 7月1日は求人票解禁。進路活動が目前に迫り、一人一人に緊張感がありますね。 

 

 テスト1週間前から放課後は、学習会が行われています。

    

 学習支援員の先生を中心に、学年の先生や教頭先生も勉強を教えてくれています。

 写真には撮れませんでしたが、26日(月)~27日(火)の2日間、試験終了後に行われている、

情報技術検定の資格試験に多くの生徒がチャレンジしています!!

 

 いわき湯本高校は、校舎は違えど、どちらの校舎の生徒も。どの学年の生徒も、

 自分たちの未来へ向かって、目の前の期末テストに、勉強に取り組んでいます。

 こちら、あかさかの丘から30人の生徒が吹かせている、新しい風の様子でした。

 輝く未来へ向かって、今は自ら羽ばたく力をつけるとき、頑張ろう! 

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調理実習 ~3年生活 フードデザイン~

 遠野校舎では、4つのコースでそれぞれ授業が展開されています。

 生活コースからは、去る6月16日(金)のフードデザインで調理実習を行いました。

 作ったのは、

 「キャベツとベーコンのパスタ、トマトのサラダ、オレンジゼリー」です。

 

 生徒一人一人が、それぞれ自分の役割を探して食材を調理しています。 

 「今まで家でも、ほとんど調理をしたことがなかった。今年授業になって初めて調理してます涙」

といいながら、調理したり、使ったものを片付けたり・・・手つきが慣れ始めています。

   

   

  前に勉強したこと、食材の切り方や調理器具の使い方、調理の仕方・・・・思い出しながら、

 上手にできました。完成した料理はこちら

 

  さあ、実食!!

   

   

 おいしかったですかね?何やら失敗もあったようで、、少し凹みながらも、あっという間にペロリ。

 食べていると楽しい時間もあっという間。気が付けば・・・

 食器にのりきらなかった、パスタもあっという間になくなりました。

  Before  After

 食べ終わったら、自ら片づける。片付けまでが調理実習。将来素敵なクッキング男性、

クッキング女性になってくださいね。

  

  この時間は、もう一人の授業担当である教頭先生が授業に出れませんでした。

 そこはとおのっ子たち。教頭先生の分をお盆に載せて届けます。

   失礼しまーす。

 

  二人とも最高の笑顔ですね。何を作ったか報告していました。この後実食!!

 さあ、感想は??次の時間に直接聞いてみましょう。

 

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