学校行事

　今日は台風の通過に伴う、悪天候でここ遠野校舎も午前中で放課になりました。

　明日、９月９日（土）に福島市自治会館にて、福島県教育委員会主催

「ふくしま高校生社会貢献活動コンテスト」の本選が行われます。

　リハーサルの様子です。

　出場する生徒たちのコメントの一部です。

「私たち遠野校舎に、関わりの深い遠野和紙。

　　　　　　　　　　卒業した後も、何かの形で遠野和紙に関わっていきたい」

 　生徒の皆さんや先生方からの質問にも丁寧に答えていました。

　最後は、全員で出場する３人 を拍手で激励しました。

 　詳しい内容は、ヒミツです。明日の本選を乞うご期待！

　　本選出場は１２グループの予定ですが、いわき湯本高校から本校舎、遠野校舎の

２グループが出場します。

　明日の福島市は、本校舎、遠野校舎の「いわき湯本の新しい風」が吹く予報になっています！

　ドリル学習が先週から始まりましたが、今日から少しお休みです。

　代わりに、面接指導がスタートしました。今回対象になるのは、就職・公務員受験の生徒たち。

とある１つの教室をお邪魔しました。

　面接前の教室の様子。全員が緊張でガチガチです。

　今回は、面接官視点で、面接中の様子です。協力した生徒の皆さん、ありがとうございました。

　思うように話せない。緊張してどうしたらいいかわからない。

　見守りながら、次は自分たちの番だと不安を感じる様子・・・・

　人前で自分をアピールする。自分をアピールすることの難しさを改めて実感していました。

　面接指導は、７日（木）まで続きます。

　輝く未来を切り開くのは簡単じゃない。しかし乗り越えられる。その力が遠野校舎の生徒。

いわき湯本高校の生徒にはある。さあ１歩ずつ頑張ろう！

　２学期が始まり、最初のフートデザイン（生活コースの授業です）

　今日のメインテーマは、バターづくり・・・・ではなく、「５大栄養素」

　１学期に学習していますが、その復習から入ります。

　実際のメニューや食品が、何の栄養素に関係しているのか。。。きちんと覚えていました。

　では復習して、より理解度を深めます。

　と、復習を終えたところで、脂質の１つである「バターを実際に作ってみよう！」

　生徒の皆さんにとっては、こちらがメインテーマかもしれません笑

　ちょっとしたトラブルもありました（生活コース７名の名誉のために秘密です（笑））

　さて、バターも無事に完成しました。

　実食！！

　とても美味だったそうです（塩味の個性が若干強かったですね）

　この授業にゲスト出演した先生は、腕が痛そうでした。何かあったのでしょうか？

　２学期も生活コースの７名は、毎時間楽しく学習に取り組んでいます。

　８月３１日（木）は、スクールカウンセラーの先生の来校日。

　放課後　「　リラックスの教室　」を生徒ホールで行いました。

　進路活動で根詰めている生徒の皆さんを、リラックスさせたい。そんなカウンセラーの先生の

粋な計らいで実現した時間でした。

　生徒の皆さんのほっこりした様子をご覧ください。

　久しぶりの学校、１週間。疲れた。。。そんな声が生徒の皆さんから出てきそうな１週間でした。

　黙々と淡々と遠野校舎の３０名の生徒たちは、輝く未来へ確実に進んでいます。

　暦は９月になりました。ちょうど６か月後の３月１日は卒業式。時は過ぎてみるとあっという間

なのかもしれません！？

　昨日、８月３１日（木）から、今年２回目の「ドリル学習」に入りました。遠野校舎は３年生のみ。

それぞれの進路に向けて取り組みます。

　＜就職希望者＞

　９月１６日からの試験に向け、面接練習を中心に取り組みます。生徒同士で練習しあう姿も。

　＜進学希望者＞

　面接で話すことをまとめたり、筆記試験の勉強をしたり・・・それぞれ各自の課外に向けて取り組みます。

　ドリル学習は（９月４日～７日を除き）９月１５日（金）まで行います。

　さあ、ここ一番勝負だ！輝く未来へ向かって頑張ろう！

　タイトルの　「　伝統の継承　」は、たくさんの伝統の中の１つ、遠野町、遠野高校が

関わってきた、　遠野和紙　に関するものです。

　いわき湯本高校は、令和６年３月末に遠野校舎を閉じ、４月から湯本にある本校舎のみになります。

　湯本高校・遠野高校、そして常磐・遠野地区の地域の想いが、「さはこ」の丘で１つになります。

　早速、遠野校舎の「トロロアオイ」と「楮（こうぞ）」（８月３０日）の様子をお届けします。

　正面玄関前の花壇で栽培している、「トロロアオイ」の様子です。

　先週（８月２４日）の記事で、花が咲いたことをお伝えしました。今日も可愛く咲いていました。

　アップを１枚（はい、チーズ！）

　校舎南側にある、「楮」畑の様子です。先週よりもすくすく育っています。

 　遠野校舎のホームページをご覧の皆さん、本校舎でもトロロアオイを栽培中です。本校舎の生徒がこまめに

様子を見て育ててくれています。

　遠野の想い、そして伝統は、確実に「あかさか」から「さはこ」へ。

　本校舎でのトロロアオイや遠野和紙の継承活動などの様子は、いわき湯本高校ホームページ、

いわき湯本高校noteで定期的に配信されています。見てくださいね。

（　いいね！　や　スキ！　もお待ちしています（笑））

　こちら遠野校舎です。まだまだ暑い日が続きますね。

　８月３０日の朝、日本の、遠野校舎で感じる夏を２枚。朝の湯ノ岳と、校舎に降り注ぐ、陽ざしです。

　２学期になり、遠野校舎では登校指導期間中です。生徒昇降口での様子です。

 　今年の夏も、部活動、生徒会活動、地域で、進路活動で、いわき湯本の風がたくさん吹きました。

　次は、いわき湯本の夏、遠野校舎の夏の様子です。

　夏の終わりの８月、２学期のスタートとともに、毎年３年生の進路活動は本格化。遠野校舎も例外では

ありません。暑さに負けず、受験対策、受験書類を作る生徒、面接、試験対策などに取り組んでいます。

　８月３０日の遠野校舎で「日本の夏、いわき湯本の夏、遠野の夏」を感じる、１コマでした。

（あるＣＭのフレーズのような言葉ですが・・・・）

　今年度の卒業式まであと６ヶ月。いわき湯本高校生は、輝く未来に向けて今日も頑張ります。

　７月２０日（木）に終業式をして・・・約１か月。終業式と同じ、本校舎に登校して、

両校舎全員で、８月２５日（金）に第２学期始業式を行いました。

　写真は、両校舎合わせて、いわき湯本高校の全校生です。

夏休み中は、部活動、生徒会活動、進路活動など沢山の場所で、いわき湯本の新しい風を吹かせて

くれました。「ありがとう」を言える、言われることのできる７００名の生徒たちです。

　賞状伝達式、全国大会出場報告などの後、校歌斉唱、校長先生のお話しを聞き、始業式を終えました。

　暑さもあり、短時間でしたが、全生徒が顔をあげて（下を向かず）、話を聞き、

努力した生徒たちを称え、共に喜びました。ありがとう。

　遠野校舎の生徒たちは、お借りした教室を清掃し、さはこの丘を下り、あかさかの丘にバスで向かいます。

　遠野校舎に戻ってからは、ＬＨＲや授業を行いました。遠野校舎は３年生のみの在籍です。

２学期は進路活動一色。ＬＨＲでは面接に向けた材料（志望動機や学校の事、自分の事）を

プリントにまとめました。

　２学期も、いわき湯本高校生は頑張ります。

　どうぞみなさん、温かい目で、いわき湯本の、遠野校舎の生徒を支えていただくようお願いします。

毎日暑い日が続いています。夏休み中ですが生徒が数多く学校に来て準備を頑張っていたのが印象的でした。本日も生徒が登校して進路の準備をしていました。

いよいよ明日から第２学期が始まります。

朝は本校舎へと登校となりますので間違いのないようにお願いします。

さて、遠野和紙の原料となる、楮とトロロアオイもこの夏休み中にすくすくと成長しました。

本日はその一コマを紹介いたします。

まずは楮の状況です。

どんどん大きくなっており、背丈の高いものでは３メートルになろうかという勢いです。

手を伸ばしても届きませんでした。

これからもまだまだ大きくなりそうですよ。

続いて、トロロアオイの生育状況です。

トロロアオイもかなり生い茂っています。そして、可愛らしい花が咲きました。

収穫は秋なので、まだまだ大きくなりそうですね。

明日からの２学期、元気に登校しましょう！

　夏休みに入り、「勉強で」「部活動で」「地域で」「進路活動で」様々な場所で、いわき湯本の新しい風が

吹いています。

　お盆前の遠野校舎は「履歴書づくり」に精を出す、就職希望の生徒が連日登校しています。

　応募前希望見学を経て、受験したい企業を決め、本格的な準備・・・・

　履歴書は手書き・・・・文字は間違えたくない、間違えられない。。。緊張感。

　書き終わったら、先生のチェック。何度も何度も繰り返します。

　誰もが通る道ですが、遠野校舎の生徒も連日頑張っています。高校生の就職活動は、

９月１６日に全国一斉解禁。あと約１か月。

自分に負けない、前を向いて輝く未来へ一歩ずつ進もう。

　明後日、８月１１日（金）～１６日（水）まで、本校は（両校舎とも）学校閉庁日になります。

お盆前の連絡は、明日８月１０日（木）までにお願いします。

８月２日（水）、上遠野公民館で行われたうちわ作りのボランティアに、遠野校舎から９名の生徒が参加しました。

会場の設営を手伝い、班に分かれ小学生の子ども達のサポートを行いながら一緒にうちわ作りをしました。

お昼ご飯は婦人会の方々で作ってくれたカレーです。遠野校舎の生徒は配膳のお手伝いも行いました。

おいしく頂いた後も作業の続きを行い、うちわが完成しました。

後片付けも生徒が手伝い、ボランティアが終了しました。

小学生に教えながら作業をするのは大変だったと思いますが、生徒は試行錯誤しながら一生懸命頑張っていました。

このうちわも遠野和紙を使って作られたものです。３年生の生徒はこれから、卒業証書を自分たちの手で漉いて遠野和紙の卒業証書を作っていくことになります。

地元の伝統工芸である遠野和紙を、また別の観点から学ぶことができた１日でした。

参加してくれた生徒の皆さん、お疲れ様でした。

　昨日から８月になりました。昨日は登校日。今日はまた、夏休み中の１日に戻っています。

本日、８月２日（水）遠野の地の様子です。まずは湯ノ岳から・・・

　遠野町内、入遠野、三和方面に向けて撮った写真です。

　校舎敷地内を撮った写真です。

　そして、遠野の伝統であり、遠野高校時代からの伝統、遠野和紙作り・・・・・

　トロロアオイの現在の様子です。

 　時代や校名が変わっても、そこには遠野の地の伝統や想い・・・・遠野高校の同窓生、関わった生徒、

保護者の方、役員の方、地域の方・・・・

　そして遠野高校入学のいわき湯本高校遠野校舎現３年生と保護者の方・・・・

　皆さんの想いがこの遠野の地には詰まっています。

　あと８か月後・・・・来年３月末で遠野校舎は閉じることになりますが、

　「Ｎｅｘｔ Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ」

　～　次世代につなぎ変わるけど、遠野が消えるわけではない　～

　現３年生が次の世代へ、確実に、皆さんたち１人１人の想いを繋いでいます。

　現３年生を温かく見守ってくださいね。

昨日８月１日は、3年生の登校日でした。

朝の天気はあいにくの雨模様でしたが、生徒は元気に登校していました。

 就職希望者と進学希望者に分かれ、先生方より準備に向けたアドバイスを受けました。

就職希望者は履歴書の記入や就職斡旋申込の記入について準備をしました。

 進路指導部長より昨年度の就職試験１回目の採用状況について話がありました。

思ったいた以上に内定を勝ち取ることが大変だと感じたようです。

 進学希望者は、自分の進学したい学校の出願に向け、必要書類の確認とその準備に取り組みました。

 生徒によっては総合型選抜やAO入試と、受験形態も様々なようです。

試験科目には何があるのかをしっかり確認し、少しずつ準備をしていかなければいけないと感じていたようでした。

 企業見学でこの日登校できなかった生徒もいましたが、ほぼ全員がしっかり登校し進路に向けて準備を進めることができました。

明日以降も、各自の準備状況によっては学校に登校し準備をすすめる生徒もいます。

今は将来を決める大変重要な時期です。自分と向き合い、進路の実現に向けて頑張りましょう！

夏休みに入りましたが、生徒は課外や応募前職場見学の事前事後指導で登校しています。

課外では、国語、数学、英語の講座にそれぞれ頑張って取り組む姿が見られました。

　参加人数こそ多くはありませんでしたが、各自進路目標に向かって真剣に取り組んでいました。

　教科によっては各自の進路希望に添った内容を準備し、個別に指導を行っていました。

　また、教室では就職に向け準備を進める生徒や、プールで運動に励む生徒、校庭ではグラウンドの整備を手伝う生徒もいました。

 課外は本日で一区切りとなりますが、今後もそれぞれの進路目標に向かい準備を進めていきましょう。

平日は毎日学校が開いていますので、足繁く学校に通い進路実現を自分の手で引き寄せていってください。

毎日暑い日が続きますが、健康に気をつけて次の登校日である８月１日を元気な姿で迎えましょう！

昨日、遠野校舎を会場として教員採用となった先生方の２年次研修であるフォローアップ研修が行われました。

阿部校長先生より、本校の地域との連携について遠野校舎と本校舎の活動を紹介し、学校の中だけではなく、地域に出て活動すること、地域を支える核となる人材の育成について話がありました。

その後、地域おこし協力隊の２名の方より、遠野和紙・楮保存会の活動内容や伝統を継承していく思いについて話を聞きました。

講話の後、参加した先生方は入遠野にある実習場所に移動し、楮の手入れや遠野和紙の紙すきを実施してきました。

大変暑い一日でしたが、先生方は体を動かし汗をかきながら無事実習を行うことができました。

実習終了後、遠野校舎で本日の研修内容の振り返りを行いました。

 出席した先生方からは、本日の研修を自分の勤めている学校に持ち帰り活かしていくこと、地域と連携して学ぶ大切さ等の感想がありました。

今回の研修で、遠野町の伝統工芸である遠野和紙について学び、先生方が感じたことを今後生徒に還元していってくれるものと思います。

遠野校舎でも現在、遠野和紙の取組を本校舎に伝えつつ、自分たちの思いを継承しようと日々取り組んでいるところです。

私たちに残されている時間を有効にし、今後も地域と連携して教育活動を行っていきたいとあらためて感じました。

5.7.25　 HP用　ほけんだより⑥.pdf　5.7.25　HP用　ほけんだより⑦.pdf

本日から夏季休業に入りました。

生徒は夏季課外に参加する生徒や、就職に向けた応募前見学の準備、報告書作りに励む生徒などが見られます。

この夏休みは自分の人生を決める大切な時期です。足繁く学校に通い、進路実現へと一歩ずつ踏み出しましょう。

さて、本日先生方も課外・・・ではなく講習を受講しました。

遠野分遣所から４名の方においでいただき、救急蘇生法について学びました。

心臓マッサージは１分間に１１０回のペースで行うのが理想ですが、かなり力も必要で少しの時間でも疲れます。

それでも、命には代えられないと先生方も一生懸命取り組みました。

他にも、体育から戻ってきた生徒が倒れていたという想定で心肺蘇生を行いながら通報するという訓練も実施しました。

救急車を要請する際も、誰が、どのような状態で倒れているのか、意識の有無、呼吸の有無など救急隊に伝える正しい情報を整理する必要があります。

救急隊の到着する時間までAEDを使いながら心臓マッサージを行います。先生方で交代しながら救急隊の到着を待ちます。

事後の振り返りで、AEDで電気ショックを行った時間について記録をとっておくことの大切さを学びました。

生徒の安全を確保するためにも、先生方もともに学び続けていきます。

　７月２０日（木）いわき湯本高校は、第１学期終業式を行いました。４月の始業式もさはこの丘（本校舎）

でスタートしましたが、終業式も全校生（本校舎生、遠野校舎生）本校舎で行いました。

　校長先生のお話です。

　１．１学期を振り返ると、部活動などでの活躍（全国大会や東北大会の出場）、個人ではダンスや

　　空手でも表彰されている。また学習面でも地域を学びのフィールドとして、多方面で活躍している。

　　今後も様々な事に挑み、自分を高めて欲しい。

　「ありがとうと言える、言われる」を人間を目指し、将来地域を支える人材になってほしい。

　２．夏休みの１日１日を有意義に過ごしてほしい。３年生は、進路活動が活発化します。進路は自分が

　　進む道を決めます。その準備をきちんと進めてほしい。１・２年生は、各自の将来の目標に向けて、

　　勉強・部活・生徒会・ボランティアや地域の活動などに取り組んでほしい。

　「時間は全員に平等にある。そして成功した人は必ず努力している」

　最後に、事故や健康に気を付けて、２学期以降もいわき湯本の新しい風を吹かせよう。

　終業式が終わり、遠野校舎の生徒は別室に移動しました。

　校長先生から表彰です。・日本漢字検定　・情報処理各種検定　・健全歯、う歯治療完了者

　表彰の後、校長先生から遠野校舎の皆さんに次のようなお話がありました。

　・３年生になり、欠席が減っている。今回の表彰は、１人１人が将来への自覚をもって頑張っている証拠。

　この事に自信をもって。そしてその自信を自分の進路につなげよう。２学期以降も一生懸命頑張って、進路

　実現につなげよう。　

　各先生方からです。

　教務部より・・全員が進路に向けて頑張ってきたことが成績の結果に表れている。この事を自信にして次に

　　　　　　　つなげよう。気づいていないかもしれないが、１人１人が持っている良いところを伸ばしてい

　　　　　　　きましょう。

　生徒指導部より・・・進路実現のための夏休み、高校３年生・・・人生の分岐点の１つ。緊張感を持って過

　　　　　　　　　　ごしていこう。

　　　　　　　１．ＳＮＳ関係に注意しよう（加害、被害どちらにもならない）

　　　　　　　２．危険な場所に行かない。深夜徘徊などしない。

　進路指導部より・・・進路活動は自分のための活動。自ら動くことが大切。自分で動かないと何も変わらな

　　　　　　　　　　い。そして困ったら先生に相談しよう。

　　　　（進学）試験科目の対策をしよう。オープンキャンパスに行く。受験校を調べる。

　　　　（就職）企業見学はすでに勝負が始まっていると思うようにしよう。筆記試験も全力で取り組む。

　　　　　誠実で真面目、元気で明るい、礼儀正しく挨拶ができる。そんな生徒を望む企業が多い。

　　　　　キーワードは「明るく元気に」「あいさつ」頑張ろう！！

　そして最後に、学年主任の先生から・・・・

　「終わりよければ、すべてよし」と卒業式で言えるように頑張ろう！！との言葉がありました。

　遠野校舎の生徒が、さはこの丘を登り・・・・

　さはこの丘を下る・・・・ また８月２５日の始業式に全生徒が集まります。

　いわき湯本高校は校舎が２つありますが、２つの校舎から新しい風が今後も吹いていきます。

　卒業生の皆さん、歴代の保護者の皆さん、地域の皆さん、

　今後もいわき湯本高校の生徒、遠野校舎の生徒を温かく支えてください。よろしくお願いします。

　いわき湯本高校は、７月２０日（木）に１学期の終業式を行いました。

令和５年度初、全生徒（本校舎・遠野校舎）が本校舎の体育館に集合しました。

感動です！！（４月の始業式は、１年生が入学式前でしたので、今回が今年度初です）

　約７００名が１つの体育館に集まり、１つの学校として全国大会に出場する部活動（陸上・

弓道・硬式テニス）の壮行会にも参加しました。

　校長先生、本校舎生徒会長の激励の言葉の後、生徒会長の掛け声で全国大会でのエールを

送りました。　１・２・３・・・ダァー！！

　いわき湯本の新しい風が、全国で吹くことを、遠野校舎の生徒も祈っています。

　次の写真は賞状伝達式の様子です。

　他にも昨日まで行われていた校内発表会の順位の発表と表彰も行われました。

　また本校舎の生徒の皆さんが、どんな場面で活躍したり、毎日取り組んだりしているのか、その姿を

遠野校舎の生徒の皆さんも知り、肌で感じる機会になりました。

　同じ学校の生徒として、誇らしい気持ちと自分たちも頑張ろうと刺激を受ける機会になりましたね。

　明日からの夏休みに入り、進路活動が本格化する前にスキルトレーニング実施しました。

　今回は「自分を理解し、長所をアピールする」ことが目標です。

　講師はスクールカウンセラーの先生です。

　まずはグループで話し合います。テーマは「夏！！」

　→　あなたにとって”夏”といえば何ですか？

　花火、風鈴、扇風機、海、、、様々なキーワードが出てきます。

　Ａさん「私の家にはエアコンがなく、今年の夏も扇風機で過ごします。」

　Ｂさん「私も自分の部屋にはなくて、暑くて辛い気持ちわかります。」

　こんな些細な相手に共感する会話も見られます。共感することが苦手な男子の生徒が多いみたいですね。　

　さてさて長所を探します・・・。こんな問いです。「自分の長所を書き出してみましょう！」

　・・・・・。。　　・・・・・。。

　「長所が見つかりません。」「自分の良いところが分かりません。」・・・こんな声がたくさん聞こえます。

　資格や検定を取った。その時に集中して取り組んだ。自分の経験から、集中力がある。

　共感できます。話を合わせられます。たくさん長所が出てきました。

　自分の良いところを見つけることは難しい。他の人の話から自分の良いところを見つけた。

　資格や検定を取った時の経験から、自分の良さに気づいた気がするなどの感想も聞こえてきました。

　進路だけでなく、これからを生きる上で、魅力ある自分の良さに気づくことで、幸せな将来を、人生を歩む。

そんなきっかけにしてほしいですね。